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Formación en Arteterapia

17 junio, 2019 | By |

Recursos arteterapéuticos para el ámbito educativo, psicoterapéutico y social

Formación homologada por el Gobierno Vasco para el profesorado en activo de la Comunidad Autónoma del País Vasco

Esta formación se inscribe dentro de un marco integral, que asocia la educación, la relación de ayuda, la creación y el acompañamiento. Nace con vocación de dar respuesta a una demanda de reflexión y coherencia para mejorar el propio bienestar y la práctica profesional, en el campo educativo, psicoterapéutico y de la salud.

Desde la mirada de la “arterapia gestáltica” y con el fin de facilitar unas herramientas vinculadas al proceso creativo, proponemos una acción formativa vinculada al proceso de acompañamiento en el ámbito educativo, social y psicoterapéutico.

Entendemos que una formación desde “el proceso creativo acompañado” proporciona no sólo unas herramientas de trabajo creativo, sino que también proporciona una actitud, mirada y escucha que son en definitiva las estrategias necesarias para cualquier proceso de maduración y transformación.

ÁMBITO

Esta formación se inscribe en el ámbito educativo y de la salud.

NIVELES DE INTERVENCIÓN

* Sensibilización y cambio de percepción sobre un tema o situación
* Autorregulación y activación de recursos personales
* Concienciación y elaboración de conflictos focales personales e interrelacionales
* Físico: herramientas para la gestión del estrés y expresión emocional, los niveles de intervención siempre adaptados a las necesidades de los/as ususrios/as.

DESTINATARIOS/AS

Profesionales del mundo educativo, trabajo social, terapeutas, psicólogos/as, enfermeros/as, psicoterapeutas, etc.

Entendemos la arterapia como un sistema de trabajo personal y transpersonal en grupo, que permite una transformación a cualquier persona que desee evolucionar en su propio autoconocimiento y capacita para acompañar a otros en esa tarea.

También como una herramienta muy valiosa para el acompañamiento de grupos en la relación educativa o de ayuda emocional.

Desde este enfoque la intención no es la reparación de averías o “handicaps”, ni el alivio de síntomas, sino aprender a atender al dolor y el miedo, para escuchar lo que la infelicidad demanda o la intuición señala, propiciando no sólo los cambios de actitud y actuación necesarios, sino una metamorfosis profunda que permita la expresión del Ser a través del Hacer. Concebida de esta forma la arterapia se orienta al desarrollo de la conciencia tanto para personas con dificultades como para buscadores que quieren obtener más claridad en su trabajo interior. Todos los participantes de esta Formación, tanto profesores como alumnos, comparten la certeza de que involucrarse en el arte, en sus diferentes formas, en relación con otros, con una cierta actitud, es una vía de transformación. Así pues, son posibles destinatarios artistas y personas que sienten el arte de esa manera, estudiantes y profesionales tanto de la psicoterapia y la relación de ayuda (Psicología, Educación, Trabajo Social, Medicina, Enfermería…), como de la docencia en sus diferentes ámbitos de aplicación.

METODOLOGÍA

La metodología de la formación aglutina por un lado la teoría a partir de la elaboración y análisis de contenidos teóricos, audiovisuales y digitales y por otro lado la práctica de taller que incluye:

Talleres técnicos: Experiencia y experimentación. Conocimientos de técnicas y materiales artísticos.

Talleres experienciales: Basados en la vivencia de la experiencia arterapéutica.

 EVALUACIÓN

Realizar y presentar el Proyecto Final

Asistencia mínima en las clases presenciales del 80%

CONTENIDOS

* Atención, Escucha y Presencia. La Actitud.
* Arteterapia Transpersonal.
* Proceso creativo y Arte contemporáneo.
* Emociones: Expresión y Conciencia.
* Música y Conciencia.
* Identidad: El álbum de familia.
* Teatro Terapia y Dinámica de grupo.
* Conciencia, Cuerpo y Autoconcepto.

SUPERVISIÓN Y TUTORÍAS: Se ofrecen tutorías gratuitas a cargo del equipo docente de la formación y precio reducido si se requiere terapia o supervisión continuada.

FECHAS 2019 / 2020

Octubre       25/26/27
Noviembre  22/23/24
Diciembre   13/14/15
Enero          17/18/19
Febrero       21/22/23
Marzo         20/21/22
Abril            24/25/26
Mayo          22/23/24

HORARIO

Viernes: de 18 a 21h
Sábado: de 10 a 20h
Domingo: de 10 a 14h

LUGAR:

Escuela Gestalt Zentroa. Calle Gral. Álava 10, Pl.4 Of.10 / Pl. 6 Of. 3

MÁS INFORMACIÓN: info@gestaltzentroa.com

 

DIRECTORA DE FORMACIÓN

Carol VillalonCAROL VILLALÓN

Escultora y artista multidisciplinar, dj.
Formada en Terapia Gestalt  por la Escuela del Taller de Gestalt de Barcelona (Cristina Nadal y Albert Rams).
Formada en Arteterapia Gestalt EAM (Ramón Ballester).
Formada en Terapia Corporal Integrativa posgrado TCI (Luis Carbajal).
Formada en el Programa de Psicología Integrativa SAT (Claudio Naranjo).
Miembro del equipo de formadores de la Agencia Española de Juventud (Injuve) para el Programa ERASMUS Plus.
Miembro del equipo de formadores de la organización internacional S.A.L.T.O. (Support for Advanced Learning and Training Opportunities) de la Comisión Europea.
Miembro adherente de la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt).
Formada en terapia feminista y transformación social (Cristina Garaizabal y Azucena Emeterio).
Técnica musicoterapeuta (Instituto ESB).
Desarrolladora y formadora del “Programa de creatividad aplicado a menores con riesgo” para la Fundación Estatal Diagrama.
Forma parte del equipo docente del posgrado de Terapia Corporal Integrativa TCI (Luis Carbajal).
Colaboradora con Ayuntamiento de Barcelona en sus centros PIADS como tallerista.
Creadora del método de terapia corporal Deepdance.
Acompaña procesos terapéuticos individuales y grupales e imparte talleres de música, cuerpo y arteterapia por todo el Estado Español y en Italia. Colabora con diversos centros formativos.

 

EQUIPO DOCENTE

ramon ballesterRAMÓN BALLESTER

Artista pintor. Psicoterapeuta Gestalt especializado en Arteterapia.
Docente formador y supervisor de terapeutas en diversas escuelas de Gestalt y de Arteterapia del país.
Miembro titular de la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt), adscrito a la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia).
Creador y codirector de la Escuela de Arteterapia del Mediterráneo.

 

 

 

 

 

helena saezHELENA SÁEZ ALONSO

Licenciada en Bellas Artes, UPV, Valencia
Suficiencia investigadora sobre educación, performance y terapia gestáltica. UPV, Valencia
Arteterapeuta Gestáltica, EAM Barcelona.
Formada en Psicoterapia Integrativa al programa SAT, dir. Claudio Naranjo.
Profesora en la Facultad de Magisterio a la Universidad de València.
Profesora y miembro del equipo científico-didáctico del Máster de Arteterapia de la Universidad Politécnica de Valencia UPV
Dirige el postgrado de arteterapia y educación del centro CREA en Palma de Mallorca.
Profesora en la escuela de Arteterapia del Mediterráneo, EAM, Barcelona
Supervisora de proyectos de mediación artística y arteterapia en el ámbito educativo y social en la universidad de Bellas Artes de Valencia.
Terapeuta individual y grupal en Valencia, Barcelona y Palma de Mallorca.

 

Diego marinDIEGO MARÍN ROMERA

Licenciado en Derecho por la Universidad de Murcia. Formado en Terapia Gestalt en EIDOS (Murcia).
Formado en Teatro Terapia Gestalt en la Escuela Española de Teatro Terapia Gestalt (Ttg) de Claudia Fres.
Formado en teatro social, de la mano de David Martínez (Teatro del Oprimido), Yoshi Oida (“la esencia del actor”), Antón Valen (El Camino del Clown) y Allan Owens (Pretexto Dramático).
Miembro del equipo de formadores de la Agencia Española de Juventud (Injuve) para el Programa ERASMUS Plus.
Miembro del equipo de formadores del Directorado de Juventud y Deportes del Consejo de Europa.
Miembro del equipo de formadores de la organización internacional S.A.L.T.O. (Support for Advanced Learning and Training Opportunities) de la Comisión Europea.
Realiza actualmente talleres de Ttg en diversas ciudades españolas y en varios países europeos, como Irlanda, Dinamarca, Italia y República Checa.

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